Iluț, P. (1999) “Identitatea multiplă și condiția cognitiv-axiologică a studentului: The Multiple Identity and the Students Cognitive-value Condition”, Sociologie Românească, 8(3), pp. 39-50. Available at: https://www.revistasociologieromaneasca.arsociologie.ro/sr/article/view/1302 (Accessed: 18August2026).